Udruga slijepih Pakrac – Lipik ruši barijere i gradi inkluzivno društvo

„Smatramo da edukacijom o osobama s invaliditetom kod djece i mladih osiguravamo stjecanje znanja i vještina te primjerenih stavova. Povećavamo njihovu svjesnost i razumijevanje te ih činimo svjesnijima svakodnevnih izazova s kojima se osobe s invaliditetom suočavaju. U isto vrijeme, oni razvijaju toleranciju i poštovanje, čime se smanjuju mogućnosti diskriminacije i nasilja prema onima koji su samo malo drugačiji“, istaknuo je Stanko Kovačić, predsjednik Udruge slijepih Pakrac – Lipik.

Zahvaljujući dugogodišnjoj suradnji s obrazovnim ustanovama, Udruga je prošle godine prijavila projekt "Jednaki pogled – edukacijom do društvene uključivosti" na natječaj Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih za dodjelu bespovratnih sredstava u području izvaninstitucionalnog odgoja i obrazovanja djece i mladih za školsku godinu 2024./2025. Projekt je dobio podršku u iznosu od 10.470 eura, a partneri na projektu su Srednja škola Novska, Srednja škola Pakrac, Tehnička škola Daruvar, Osnovna škola Lipik i Osnovna škola „Grigora Viteza“ iz Poljane.

U sklopu projekta, krajem siječnja održan je zajednički sastanak s predstavnicima škola, na kojem je dogovorena dob i struktura polaznika edukacije, uz prilagodbu specifičnostima svake skupine. U edukaciju su uključeni učenici trećih razreda srednjih škola i sedmih razreda osnovnih škola kako bi se osigurala ujednačena dobna skupina.

„Napravili smo anketu prilagođenu za osnovnoškolce i srednjoškolce kako bismo ispitali njihova predsaznanja, stavove i razmišljanja o osobama s invaliditetom. Na kraju projekta planiramo provesti evaluaciju kako bismo utvrdili jesu li učenici nešto naučili i jesu li se njihovi stavovi promijenili“, pojasnila je Mirsada Madžarević, videća pratiteljica i voditeljica projekata Udruge slijepih Pakrac – Lipik.

Preliminarni rezultati anketa pokazali su određene razlike u stavovima učenika iz različitih škola. Primjerice, učenici medicinskog usmjerenja iz Srednje škole Pakrac pokazuju veću informiranost o osobama s invaliditetom u odnosu na učenike gimnazijskog i ekonomskog usmjerenja iz Srednje škole Novska. Moguće je da su medicinari kroz školovanje i praksu više izloženi radu s osobama s invaliditetom, što doprinosi njihovom boljem razumijevanju, smatra Madžarević.

Edukacija se provodi kroz tri modula: komunikacija i pristup slijepim i slabovidnim osobama, predstavljanje invalidskih pomagala i Brailleovog pisma te testiranje pristupačnosti lokalnih zajednica kroz praktične vježbe. Udruga ima izvrsnu suradnju s nastavnicima i stručnim osobljem škola, koji ulažu trud kako bi učenici aktivno sudjelovali u projektu.

„Djeca su znatiželjna, s njima treba raditi i razbijati barijere“, naglašava Madžarević.

Osim edukacija, dogovorena je i provedba informiranja javnosti putem web stranica i društvenih mreža Udruge i partnerskih institucija. Također se planira izrada novih edukativnih materijala koji će dodatno podići svijest o važnosti inkluzije osoba s invaliditetom u društvu.